Самопознание и выявление индивидуальных сильных сторон и увлечений. Посредством увлекательных занятий, групповых дискуссий и интроспективных упражнений участники учатся распознавать свои уникальные качества, таланты и интересы. Они исследуют различные аспекты своей личности, стили обучения и свои способности, что создает основу для мышления, ориентированного на рост.

Во второй день семинар посвящен важнейшим аспектам эмоционального интеллекта и устойчивости. С помощью сценариев из реальной жизни и интерактивных ролевых игр молодые люди развивают навыки эффективного определения своих эмоций и управления ими. Они также изучают стратегии преодоления трудностей, неудач и стресса. Семинар подчеркивает важность самосознания и эмпатии, способствуя здоровой эмоциональной регуляции и улучшению межличностных отношений.

День 3 посвящен постановке целей и развитию мышления роста. Участники проходят пошаговый процесс постановки конкретных, измеримых, достижимых, актуальных и ограниченных по времени (SMART) целей. Они исследуют силу мышления роста и учатся воспринимать проблемы как возможности для обучения и совершенствования. Интерактивные упражнения и групповые обсуждения помогают им создавать действенные планы для достижения своих целей.

Эффективное общение является жизненно важным навыком. Благодаря интерактивным семинарам и виртуальным презентациям участники приобретают уверенность в публичных выступлениях и учатся четко и эффектно формулировать свои идеи. Они практикуют активное слушание и получают конструктивную обратную связь, что позволяет им улучшить свои коммуникативные навыки в различных условиях, включая социальное взаимодействие и академические презентации.

Последний день сосредоточен на развитии лидерских качеств и командной работе. Молодые люди изучают характеристики эффективных лидеров и важность совместного решения проблем. Они участвуют в виртуальных мероприятиях по сплочению команды и групповых задачах, которые способствуют сотрудничеству и навыкам принятия решений. Воркшоп побуждает участников брать на себя роль лидера, развивать эмпатию и признавать ценность командной работы для достижения общих целей.